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작성일 23-01-24 00:47

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순서
Ⅲ. 결론


[lifelong education ] 성인학습자의 特性을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하라


레포트 > 사회과학계열



[lifelong education ] 성인학습자의 特性을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하라


[평생교육] 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오
2. 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질



설명
3. 시사점

다. Ⅰ. 서론
성인학습자,특성,성인학습자의 특성,성인학습지도자,자세,자질,태도



1) 지식
[평생교육] 성인학습자의 특성을 조사-2218_01.jpg [평생교육] 성인학습자의 특성을 조사-2218_02_.jpg [평생교육] 성인학습자의 특성을 조사-2218_03_.jpg [평생교육] 성인학습자의 특성을 조사-2218_04_.jpg [평생교육] 성인학습자의 특성을 조사-2218_05_.jpg
2) 기술
Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론


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1. 성인학습자의 속성



3) 태도

참고한 문헌

평생교육 분야에서 평생교육 담당강사가 차지하는 부분은 대단히 중요하다. 평생교육 담당강사의 전문성 및 교수능력은 호로그램에 큰 영향을 미치며, 강사의 자질과 역할이 호로그램 운영의 성패와 관련이 있다고 할 수 있다. 오늘날 평생교육은 급속한 사회변화와 과학적 지식 및 기술의 발달, 정보의 급증, 경제적 수준의 향상에 의한 여가시간의 증대, 가치관의 변화 등에 의해 그 필요성이 증대되고 있다. 따라서 본론에서는 성인학습자의 속성 을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논해 보겠다.
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