집단수준의 실천
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작성일 23-01-31 01:49
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집단사회사업의 이론(理論)이 지속적으로 발전하면서 1950년 대에는 집단사회사업이 사회사업 전 분야에서 실천되는 약진을 보였다. 집단성원들은 집단의 목적 성취를 위해 의사결정 과정이나 경험의 공유, 상호지지에 적극 참여하도록 권고 받는다. 효과적인 집단지도가 되기 위해서는 집단 성원들 사이에서 발생하는 상호작용의 역동성을 활용하여야 한다. 그 후 19세기후반에 인보관 운동이 시작되었고 런던의 Toynbee Hull, Jane adams의 hull House에서는 집단 프로그램(program]) 을 통해 소외계층을 도왔다. 1960년대까지 다양한 모델이 개발되었는데, 사회적 goal(목표) 모델, 치료모델, 성장 및 지지모델을 들 수 있다. 20세기 초에는 보이스카웃, 걸스카웃, 4H clubs 등의 집단지도 기관이 등장하였는데 이러한 기관들 중에서 인보관이 가장 영향력이 있었다.
집단사회사업은 19세기 동안 종교 및 자선조직의 실천 모델로서 개발되었다. 집단성원들은 집단의 목적 성취를 위해 의사결정 과정이나 경험의 공유, 상호지지에 적극 참여하도록 권고 받는다. 1960년대까지 다양한 모델이 개발되었는데, 사회적 목표모델, 치료모델, 성장 및 지지모델을 들 수 있다
다. 집단사회사업의 theory(이론)이 지속적으로 발전하면서 1950년 대에는 집단사회사업이 사회사업 전 분야에서 실천되는 약진을 보였다. 20세기 초에는 보이스카웃, 걸스카웃, 4H clubs 등의 집단지도 기관이 등장하였는데 이러한 기관들 중에서 인보관이 가장 영향력이 있었다. 1) 집단의 이점 집단사회사업은 구조화된 집단 상호작용을 통해 개인들로 하여금 좀 더 적응적인 사회적 기술과 기능을 수행하도록 지지하고 자극하는 활동이며 과정이다.
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집단수준의 실천
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3. 중간단계와 종결단계
3. 중간단계와 종결단계
1. 집단의 기획
집단사회사업은 구조화된 집단 상호작용을 통해 개인들로 하여금 좀 더 adaptation(적응) 적인 사회적 기술과 기능을 수행하도록 지지하고 자극하는 활동이며 과정이다. 가장 초기에는 YMCA와 YWCA에서 집단 호로그램 및 활동을 제공하였다. 효과(效果)적인 집단지도가 되기 위해서는 집단 성원들 사이에서 발생하는 상호작용의 역동성을 활용하여야 한다. 가장 초기에는 YMCA와 YWCA에서 집단 프로그램 및 활동을 제공하였다. 20세기 초에는 보이스카웃, 걸스카웃, 4H clubs 등의 집단지도 기관이 등장하였는데 이러한 기관들 중에서 인보관이 가장 영향력이 있었다. 그 후 19세기후반에 인보관 운동이 처음 되었고 런던의 Toynbee Hull, Jane adams의 hull House에서는 집단 호로그램을 통해 소외계층을 도왔다.
1. 집단의 기획
2. 준비단계와 초기단계
집단수준의 실천
순서
1강 집단사회사업 실천
1) 집단의 이점
집단사회사업은 19세기 동안 종교 및 자선조직의 실천 모델로서 개발되었다. 효과적인 집단지도가 되기 위해서는 집단 성원들 사이에서 발생하는 상호작용의 역동성을 활용하여야 한다.
1) 집단의 기획
집단수준의 실천 1. 집단의 기획 2. 준비단계와 초기단계 3. 중간단계와 종결단계 1강 집단사회사업 실천 1) 집단의 기획 집단사회사업은 19세기 동안 종교 및 자선조직의 실천 모델로서 개발되었다. 집단성원들은 집단의 목적 성취를 위해 의사결정 과정이나 경험의 공유, 상호지지에 적극 참여하도록 권고 받는다. 집단사회사업의 이론이 지속적으로 발전하면서 1950년 대에는 집단사회사업이 사회사업 전 분야에서 실천되는 약진을 보였다. 그 후 19세기후반에 인보관 운동이 시작되었고 런던의 Toynbee Hull, Jane adams의 hull House에서는 집단 프로그램을 통해 소외계층을 도왔다. 1960년대까지 다양한 모델이 개발되었는데, 사회적 목표모델, 치료모델, 성장 및 지지모델을 들 수 있다. 가장 초기에는 YMCA와 YWCA에서 집단 프로그램(program]) 및 활동을 제공하였다.
1) 집단의 이점
2. 준비단계와 초기단계
집단수준의 실천
1강 집단사회사업 실천
1) 집단의 기획
집단수준의 실천
집단사회사업은 구조화된 집단 상호작용을 통해 개인들로 하여금 좀 더 適應적인 사회적 기술과 기능을 수행하도록 지지하고 자극하는 활동이며 과정이다.
